Erkennungsmerkmale für Autismus (ASS) bei Kindern und Erwachsenen?

Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) zeigen sich durch vielfältige Merkmale, die sich je nach Alter und Schweregrad unterscheiden können. Hier sind die wichtigsten Erkennungsmerkmale bei Kindern und Erwachsenen:

Bei Kindern:

Soziale Interaktion:

• Eingeschränkter Blickkontakt (vermeidet Blickkontakt oder starrt unnatürlich lange).
• Schwierigkeiten, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen (spielt lieber allein).
• Fehlendes Verständnis für soziale Regeln (z. B. nicht winkeln, kein Lächeln als Antwort).
• Ungewöhnliche Reaktionen auf Emotionen anderer (erkennt Traurigkeit oder Wut nicht).

Kommunikation:

• Verzögerte Sprachentwicklung oder gar keine Sprache.
• Echolalie (Wiederholen von gehörten Wörtern oder Sätzen).
• Wörtliches Verständnis (kein Verständnis für Ironie oder Witze).
• Monotone oder ungewöhnliche Sprechweise (robotergleiche Stimme).

Wiederholtes Verhalten & eingeschränkte Interessen:

• Stereotype Bewegungen (z. B. Händeflattern, Schaukeln).
• Starke Routinen (starke Wutausbrüche bei Änderungen).
• Intensive Spezialinteressen (z. B. obsessives Wissen über Züge, Zahlen).
• Sensorische Über- oder Unterempfindlichkeit (z. B. gegen bestimmte Geräusche, Texturen).

Bei Erwachsenen:

Viele autistische Erwachsene haben gelernt, ihre Symptome zu maskieren, aber typische Merkmale sind:

Soziale Schwierigkeiten:

• Mühe, Freundschaften zu pflegen (wirkt distanziert oder „seltsam“).
• Missverstehen sozialer Hinweise (z. B. Sarkasmus, Körpersprache).
• Unbehagen in Gruppen (zieht sich zurück oder redet zu viel über Spezialthemen).

Kommunikation:

• Direkte, manchmal unhöfliche Aussagen (kein Smalltalk).
• Detailorientierte Gespräche (verliert sich in Nischenthemen).
• Ungewöhnliche Sprechweise (zu laut, zu leise, monotone Stimme).

Verhalten & Wahrnehmung:

• Strikte Routinen (starke Irritation bei unerwarteten Änderungen).
• Tiefe Spezialinteressen (z. B. extrem detailliertes Wissen über ein Thema).
• Sensorische Probleme (z. B. stört Bürolärm, kann bestimmte Kleidung nicht tragen).
• Erschöpfung durch „Masking“ (Anstrengung, neurotypisches Verhalten nachzuahmen).

Wichtig:

• ASS äußert sich sehr unterschiedlich (daher „Spektrum“).
• Manche Betroffene haben hohe Intelligenz (z. B. Asperger-Syndrom), andere benötigen lebenslange Unterstützung.
• Eine Diagnose sollte durch Fachleute (Kinderpsychiater, Neurologen) erfolgen.

Falls du konkrete Beispiele oder Unterschiede zu anderen Störungen (z. B. ADHS) wissen möchtest, frag gern nach und nutze unser Kontaktformular.